Our Amazing Team

Rapporto 1 a 5 fascia nido rapporto 1 a 10 fascia materna

1

Arch. Clarissa R. Abbiati

Artista, Architetto, Maestro d’arte e atelierista specializzata nel metodo Reggio Children, Fondatrice e ideatrice di una scuola nuova e unica nel suo genere in Italia, importa alcune parti inerenti gestione e approccio pedagogico da modelli Nord Europei. Referente inglese si occupa di tutte le fasce d’età e coordina le attività di fascia nido e materna. Direttrice scolastica

2

Dott.ssa Federica Libani

Psicomotricista, laureata in scienze motorie e diplomata in scienze della formazione. 
Co-fondatrice della scuola, è specializzata nei processi motori, dalla primissima infanzia all’ età adulta. Segue diverse società sportive, istruttrice di nuoto, e cooperante in progetti motori scolastici presso scuole primarie. Unica referente Italiana, Coordina le attività motorie di fascia Nido e Materna. 

3

Dott.ssa Andrea 
Federica Colombo

Laureata in scienze sociali per la globalizzazione, attualmente iscritta a scienze e tecniche psicologiche, esperienza annua all'estero in Inghilterra, attestazione in lingua C1. Diplomata come dirigente di comunità, ha tirocinato vari anni per Asili nido di Milano. Referente Inglese della mattina e del pomeriggio didattico

4

Dott.ssa Gemma Paez Vadillo

Laureta in scienze motorie in Spagna, referente lingua madre in spagnolo, si specializza in outdoor education. Baluardo creativo di tutto ciò che è l’osservazione della natura e lo sviluppo di progetti affini alla scuola nel bosco. Mattina e pomeriggi didattici.

5

Dott.ssa Alessia Barlcco

Laureata in scienze della comunicazione, diplomata in scienze umane, laureanda in scienze dell'educazione e della formazione per l'infanzia. specializzata per offrire ai bambini una crescita linguistica e narrativa. Referente inglese pomeridiana.

6

Gabriela Rivas

Madrelingua Spagnola Ecuadoregna. Diplomata con indirizzo socio sanitario, è sia segretaria di studio Medico che Operatrice Socio Sanitaria. Parla fluentemente Inglese Spagnolo (madrelingua) e Italiano. Referente Mattutina di lingua Spagnola in formazione per outdoor education.

7

Maestro Filippo Cozzi 

Sassofonista milanese (tenore, contralto e soprano) nato nel 1983, studia jazz ai Civici Corsi di Jazz , al conservatorio di Como e alle masterclass estive di SienaJazz.Ha suonato (ClusoneJazz 2012) e registrato con Artchipel Orchestra di Ferdinando Faraò (Top Jazz 2012 come migliore formazione dell'anno). Ha suonato ad Ahumm Jazz festival 2010 (CreativeJazzEnsemble), 2011 (NidoWorkshop), 2013 (Funkin' Monks). Ha preso parte a NovaraJazz 2011 (NidoWorkshop), 2015, 2017, 2018 e 2019 (Funkin' Monks, LuPi, Melodius Duo, NidoWorkshop, Samoa Wedding Quintet, NJC).Attualmente collabora con Scuole Civiche Milano, Accademia Vivaldi Città di Bollate, Albero Musicale Saronno. Collabora inoltre con diversi istituti per la prima infanzia e asili nidi in qualità di educatore musicale.

8

Monica Valenti

Madrelingua Inglese, originaria del Sud africa si occupa dell'intera fascia 0-6.
Imprenditrice, diplomata e specializzata nel settore turistico.

9

Maestro Alessandro Porro

Bassista, Contrabbassista e arrangiatore. Ho iniziato a suonare la chitarra intorno ai tredici anni, per poi avvicinarmi al basso elettrico, approfondendo lo studio dello strumento con Alberto Viganò e Massimo Moriconi.
Come contrabbassista ho frequentato i corsi della scuola Civica Jazz di Milano, studiando con il maestro Lucio Terzano. Ho avuto modo così di partecipare attivamente ai gruppi musicali diretti dal maestro Franco Cerri e alle lezioni di armonia del maestro Fabio Jegher, nonché di registrare un cd didattico, allegato alla rivista “Chitarre”, con il chitarrista Giovanni Monteforte.
Ho collaborato, e in alcuni caso collaboro tuttora, all’attività live di vari artisti e gruppi musicali, tra i quali: Blues Ghetto, Sursumcorda, Max Prandi, Bob Corritore & Dave Riley band, Sonny Rhodes, Tabby Thomas, Alex Schulz, Milena Piazzoli, Stefano Ferrari, Giuliano Dottori…
Sono sempre stato interessato alla didattica della musica, dopo la nascita di mio figlio, ho incontrato la Music Learning Theory di E. Gordon e me ne sono appassionato, ho frequentato così il corso nazionale AIGAM e, nel 2015, sono diventato insegnante associato.